盛夏五月，廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校生活科如火如荼的進(jìn)行了內(nèi)務(wù)技能比賽與理論知識(shí)考核。跟平時(shí)的考核不一樣，本次比賽考驗(yàn)的不僅是專業(yè)技術(shù)，還有智慧和學(xué)識(shí)。內(nèi)務(wù)技能比的是動(dòng)手能力，注重實(shí)操；理論考試，更注重生活老師內(nèi)涵的培養(yǎng)和知識(shí)的積累，提升理論知識(shí)提升文化素養(yǎng)。這不僅是職業(yè)本身的需要，更是“學(xué)校注重內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展”的戰(zhàn)略要求。
理論知識(shí)和內(nèi)務(wù)技能兩手抓，內(nèi)外兼修，才能促進(jìn)生活老師的全面發(fā)展，才能在服務(wù)和教育學(xué)生的過程更加得心應(yīng)手。
“希望這次比賽能拿個(gè)好名次，我前面做了很多準(zhǔn)備，最重要的是吸取了上次比賽的經(jīng)驗(yàn)，確保每一床被子都疊成豆腐塊，標(biāo)準(zhǔn)要比上次高。”這位身穿藍(lán)白色衣服的溫老師，是生活科為數(shù)不多的男老師，戴著眼鏡斯斯文文的，在眾多女老師當(dāng)中特別顯眼?？?，細(xì)節(jié)決定成?。?br />
比賽前，科長會(huì)對(duì)老師們進(jìn)行賽前規(guī)則強(qiáng)調(diào)，希望老師賽出水平，提高標(biāo)準(zhǔn)。比賽不僅是簡單的比較，而是一次能力的提升和質(zhì)的飛躍。
和溫老師同一個(gè)樓棟的梁老師，是一位新老師。剛來廉實(shí)不到半年，對(duì)她來講第一次參加這樣的比賽，更多的是緊張和激動(dòng)?！安恢滥苣玫绞裁闯煽儯蛲硭恢?，太緊張了。比賽前問很多有經(jīng)驗(yàn)的老師，不要把太多時(shí)間花在內(nèi)陽臺(tái)。”梁老師笑著給自己加油鼓勁，“希望比賽能學(xué)到更多東西，把標(biāo)準(zhǔn)教給學(xué)生?！?br />
已經(jīng)在廉實(shí)工作五年多的占老師：“先觀察，有條理按步驟來做，內(nèi)陽臺(tái)最好用拖把拖，用水洗時(shí)間太長了，被子才是重點(diǎn)，得分多?！辟惽八翢o保留地把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享給新人。
每位老師都有方法，但在比賽過程中，我們看到的更多是他們的用心，以及對(duì)自身的嚴(yán)格要求。
毛巾擺成一條線。牙刷擺齊了，牙膏沒齊，口杯高低，又重新排列；個(gè)別口杯表面有污跡，也要擦干凈。對(duì)于這樣的要求，占老師也會(huì)把標(biāo)準(zhǔn)教給學(xué)生，不但要整齊，更重要的是衛(wèi)生。
溫老師在比賽所剩不到十分鐘的情況下，堅(jiān)持把床拉出來又重新拖掃一遍床底，哪怕有灰塵也要拖干凈。這就是比賽的高標(biāo)準(zhǔn)，也是沙場(chǎng)練兵。
堅(jiān)持把被子一張一張疊成豆腐塊。能提高標(biāo)準(zhǔn)的就應(yīng)該提高，平時(shí)帶學(xué)生也是這樣要求。嚴(yán)格的老師，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)習(xí)是這樣，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生亦如此。
“技能比賽這方面，首先合理安排一下比賽的時(shí)間，抓緊容易得分的項(xiàng)目，還有就是細(xì)節(jié)最重要，做完一項(xiàng)要馬上回頭檢查一遍，速度要快，把握好時(shí)間！”李老師賽后談及比賽的感受。
“每一次考試都有新的體會(huì)，對(duì)工作手冊(cè)的理解和認(rèn)識(shí)更加深刻、全面?！弊鳛槔蠁T工，占老師可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)，但對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，卻能歷久彌新。
“對(duì)于重要的工作流程，拍照存在手機(jī)里，早午上班前看一下，這樣印象更加深刻?！睖乩蠋焺t強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。他會(huì)把工作手冊(cè)的內(nèi)容抄寫在電腦里，方便隨時(shí)查找，閱讀。
“關(guān)于筆試這項(xiàng)，我做題時(shí)從頭開始，先把會(huì)做的寫了，不會(huì)的先留著，有時(shí)間再慢慢思考，要看清楚題目并理解題意，做完后要回頭檢查一遍。平時(shí)多看工作手冊(cè)，自己覺得是重點(diǎn)的用筆畫一下，加深記憶。但我這次筆試考得不夠理想，平時(shí)努力程度不夠，以后還要多看書，提高自己的學(xué)習(xí)能力！”李老師在比賽前也是下足了功夫。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！彪S著廉實(shí)第二個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)校對(duì)人才培育的重視，對(duì)學(xué)生教育質(zhì)量的提高，生活老師作為廉實(shí)的一份子，在內(nèi)務(wù)技能和理論知識(shí)方面未來會(huì)有更多更大的發(fā)展空間，生活老師的成長也會(huì)更好更快。
2021年5月26日上午，生活科召開2021年春季生活老師技能比賽總結(jié)會(huì)議。會(huì)議上，獲獎(jiǎng)老師黃懷分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)，勉勵(lì)老師們積極奮進(jìn)。經(jīng)過本次比賽，老師也感慨萬分，反思自己的不足和改進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！