《世說新語》中年僅八歲的謝仁祖用一句“坐無尼父，焉別顏回？”令賓主盡歡；周恩來總理面對西方記者的刁難，應(yīng)酬自如，展現(xiàn)了非凡的外交智慧；教育家傅雷憑借區(qū)區(qū)尺牘，與遠隔萬里的兒子傅聰實現(xiàn)心靈的溝通……準確藝術(shù)的溝通，如同一架橋梁，連接彼此的心靈，展現(xiàn)教養(yǎng)與智慧，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
溝通是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。為了解決在平時教育教學(xué)中出現(xiàn)的溝通困境，更好地構(gòu)建起師生間良好溝通的橋梁，實現(xiàn)更藝術(shù)的教育，我校邀請了嶺南師范學(xué)院的張妙玲教授，舉行主題為“準確藝術(shù)的溝通”的交流報告會。
2023年11月28日晚上七點，由陳志良副校長主持、羅吉祥校長等領(lǐng)導(dǎo)和全體教師參加的交流活動準時開始。張妙玲教授像一位久違的老友，早早站在臺前，笑意盈盈。張教授為我們介紹了五大人格，如外傾性、情緒穩(wěn)定性、開放性等等，旨在告訴我們了解我們的溝通對象，積極傾聽，是達成準確溝通的第一步。其次，要懂得“我一信息的運用”，溝通中要使用第一人稱真實地表達出自己的具體感受，而不是要求和指責(zé)對方。張教授還著重提出，溝通要避開“非贏即輸”的誤區(qū)，“沒有輸家”是解決沖突的全新概念。雙方在解決問題的過程當(dāng)中，達成共識，找到雙方都認可的解決沖突的方法，從而實現(xiàn)雙贏。
張教授風(fēng)趣幽默，將自己的研究理論和大量案例結(jié)合，現(xiàn)身說法，指導(dǎo)老師們學(xué)會準確、藝術(shù)溝通的方向和方法，讓老師們感受到了準確藝術(shù)的溝通對自己的正面影響，更為老師構(gòu)建和睦師生關(guān)系提供了不少良方。在現(xiàn)場，話筒傳遞信任，溝通傳播溫暖；妙語使得掌聲迭起，互動帶來笑聲連連。全體老師一起見證了“準確藝術(shù)的溝通”的巨大魅力。
兩個小時的報告會結(jié)束了，廉實的夜已有些許寒意，但大家卻覺得獲益匪淺，意猶未盡。正如張教授所說，“我們注定不能解決所有問題，但我們可以暢通交流的渠道”。讓我們用準確的溝通，去化解誤會，增進情感；讓我們藝術(shù)地表達，去傳遞溫暖，共筑橋梁，用尊重理解永葆教育溫度！