環(huán)境教育是學(xué)校教育的重要組成部分,是新課程改革中教育教學(xué)的重要內(nèi)容，學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施過程中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育為主。全面貫徹“天人合一”、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識(shí)。
2015年12月11日，“廣東省綠色學(xué)?！睂＜以u(píng)審組到我校開展評(píng)審工作，從資料審查到現(xiàn)場(chǎng)審查歷時(shí)3個(gè)小時(shí)。專家組在現(xiàn)場(chǎng)座談會(huì)上對(duì)我們的創(chuàng)綠工作給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)指出了需要進(jìn)一步完善的地方。2015年12月31日，經(jīng)過公示和審核，我校正式通過“廣東省綠色學(xué)?！钡脑u(píng)定，成功“創(chuàng)綠”。
良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。人類只有一個(gè)地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境。要愛護(hù)地球就要從我們身邊做起，讓我們的教室、校園美麗起來。成功“創(chuàng)綠”，是對(duì)我們學(xué)校環(huán)保工作的充分肯定，我們會(huì)一如既往做好校園綠化和環(huán)保教育工作，真正做到“綠在校園，綠在心中”。
文/連小陽 圖/賴曉婷