尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《厲行節(jié)約，低碳生活》。
先講一個真實的事情。前兩天我巡堂時，發(fā)現(xiàn)兩個準(zhǔn)備去上體育課的學(xué)生，在教室外面的走廊上偷偷摸摸忙著換鞋子穿。我感覺有點奇怪，就問他們在做什么，結(jié)果支支吾吾，在我的再三追問下，他們才告訴我。原來是其中一個學(xué)生一雙鞋子花了3900元，穿了一個月，現(xiàn)在不喜歡了，看上了一雙什么限量版的，他爸爸說剛給他買了一雙，不同意給他換，他就想把這雙當(dāng)二手鞋賣了。而另外那個學(xué)生剛好想買一雙倍有面子的鞋，可錢又不夠，一聽有二手的，立馬來了興趣。兩人一拍即合，剛剛正在試穿是否合適。我詫異了，想不明白：一個學(xué)生竟然需要穿3900元一雙的鞋子來上學(xué)？甚至為了買更好的限量版的鞋子把剛買來的鞋子轉(zhuǎn)賣出去？一個也為了所謂的面子敢于去買別人穿過的二手鞋？我不解，也不明白，結(jié)果學(xué)生卻告訴我說：這樣多好，既滿足了彼此的心理需求，又節(jié)約了！理由多么的冠冕堂皇！
這段時間我一直在看食堂，一幕幕確實令人痛心，牛肉四五十塊錢一斤，有些同學(xué)以不喜歡吃為由，一點都不吃毫不猶豫地把它倒掉了。雞蛋本來就是很有營養(yǎng)的食物，我還清晰地記得有一個家長跟我提了建議，說要給孩子們多吃雞蛋，后來食堂為了滿足大家的需求，給大家多加了一餐的雞蛋，但是我們同學(xué)并不是因為它的營養(yǎng)價值高吃它，而是單純憑著自己的喜好，那天食堂給我統(tǒng)計了一個數(shù)據(jù)，一個早上，每個年級都剩了300多個的雞蛋。同學(xué)們，試想一下，是你們家里，你會這樣的浪費嗎？你以后走出社會就能夠確保每一餐都那么的合你的胃口嗎？
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，縱覽歷史，凡是賢明的國家，成功源于勤儉，衰敗起于奢華。國家尚且如此，學(xué)生更應(yīng)該要學(xué)會正確的理解“節(jié)約”一詞，做到真正的“取之有度，用之有節(jié)”，并不斷的踐行“節(jié)約”，從而保持心情的愉悅，精神的富足。
那么，在生活中我們該如何真正的做到厲行節(jié)約呢？
作為學(xué)生，我們要在思想上樹立“以節(jié)約為榮，以鋪張為恥”的思想，在行動上要學(xué)會從一點一滴的小事做起。
（1）無論在學(xué)校還是在家里，穿戴不要攀比，不要總想著“家大業(yè)大，花點沒啥”，總認為穿戴名牌才倍有面子，沒想到父母為了你的面子苦了很久。
（2）在飯?zhí)镁筒停瑢W(xué)會文明就餐，衛(wèi)生就餐，光盤就餐，要知道“盤中餐”，粒粒皆辛苦。
（3）離開教室，隨手關(guān)掉電源，做到人走燈滅，節(jié)約每一度電。因為只要電器開著，不僅造成了沒有必要的浪費，而且會排放出二氧化碳，我們就沒有做到真正的“低碳生活”。
（4）避免大開水龍頭，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見到滴水龍頭，及時關(guān)閉。
（5）生活上個人盡量不要使用塑料袋，以免制造不必要的垃圾，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
作為老師，我們要有徐特立先生“半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜真”的精神，要明白“處處留心皆學(xué)問，生活處處可低碳”的道理，學(xué)會從自身做起，給學(xué)生樹立榜樣。
（1）打印試卷，資料，教案，學(xué)會節(jié)約每一張紙，盡量雙面打印。
（2）樓層低矮，盡量走樓梯，省下大家的電，換來自己的健康，做到真正的“低碳生活”。
（3）在辦公室養(yǎng)成人走隨手關(guān)燈，下班關(guān)閉電腦，關(guān)掉飲水機電源的習(xí)慣，而不是讓它們“一通亮”，“二氧化碳”盡量排放。
（4）溫度適宜，盡量不要開空調(diào)，要有“學(xué)校是我家，人人都愛他”的主人公意識。
（5）盡量少使用一次性的塑料袋，水杯等等。因為這些看似不起眼的小事，實際都是在為“低碳生活”做貢獻。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，希望通過我們的點滴努力，把“厲行節(jié)約，低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個人，從節(jié)約一度電，一滴水，一張紙開始，實現(xiàn)全民行動，人人出力，就像歌里唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我相信，廉實人會以自己的實際行動來認真踐行！